主办单位:安徽省诗词学会企业家诗词工作委员会
忝为安徽省诗词学会企工委公众号《徽商诗韵》编委,主持第十三期月课,遴选诗词、点评佳作应是分内之事。但由于本人学养所囿,文笔拙劣,难能表现原作诗意之万一。本期月课诗家争相赐稿,佳作迭出,隋珠和璧,蔚为大观。现从中撷取十人律、绝、词、曲,稍加赏学,难免有词不达意、不能领会原作意境之憾。不当之处请诗友指正,更祈请作者教诲!
唐涛于甲辰谷雨
陶凤琴
油菜花
花黄叶绿自然裁,痴恋芳菲蜂蝶来。
疑似画师情激处,撞翻颜料乱铺开。
点评:清人刘熙载《诗概》云:“绝句取径贵深曲,盖意不可尽,以不尽尽之。正面不写写反面,本面不写写对面、旁面,须如睹影知竿乃妙。”此绝咏油菜花以兴象取胜,由花黄叶绿、芳菲蜂蝶之实,到画师情激、撞翻颜料之虚,虚实得当,点化自然。除正面描述外,还设喻画师撞翻颜料之形象思维侧面白描,写出油菜花大环境下的五彩斑斓。这首诗之所以引人注目,除了首两句准确的描状外,更主要的就在于“撞翻颜料乱铺开”的比喻富含趣味,使整首诗有了活力,余韵悠长,达到了“入物之内”与“出物之外”的统一,“不是此物”与“恰是此物”的统一。
张庭清
踏春
彩笔谁持点域中,今春不与去春同。
黄莺正戏流连客,飞燕横穿柳上风。
点评:张老师《踏青》绝句以设问起兴,给人以直接了当、单刀直入的感觉,打破写踏春诗的常规,使人有针对提问寻求答案的欲望。通过“彩笔”一词,定下了这首绝句的基调,摘取春天的一个镜头,把春天当做一幅花鸟画来欣赏。承句并没有对首句作答,而是从他处着墨,今夕对比,之所以接下来诗人并没有说出为什么“今春不与去春同”,是为了引发读者回忆和思考去春的景况。三四句以绘景为主,描绘踏青所为、所见,以黄莺、飞燕、绿柳、春风为点缀,突出人(流连客)与春天花鸟的和谐相处。
此绝是先议后景,起承两句先发表议论,转合两句通过写景叙事佐证春天如一幅花鸟画、“今春不与去春同”的论点。
陈松海
金陵樱花大道游
春风作伴倍精神,一路芬芳裹挟身。
我拍花时在花下,不知做了景中人。
点评:陈先生这首绝句,先以春风作伴、一路芬芳的春景为铺垫,紧扣游樱花大道的主题,起承二句,平直叙起,从容承之,有情有景,情景交融,颇得绝句之诀窍;三、四句宕开主题,落句含思,引出作者做了景中人的感慨,达到了人与景的完美和谐。所谓落句含思,是指结尾句要升华主题,使之含不尽之意,给人以广阔的想象余地。如按照正常写法,要在描绘樱花上费些笔墨,但是作者独辟蹊径,只写人的行为及人所处的环境,跳脱突兀,意外理内,且全在“樱花大道游”事中,可谓立意新奇,出人意料,然而却在情理之中。
孙泓
春行
耳畔嗡嗡声不断,何人起早采花香?
轻移寸步将梅嗅,几只游蜂蕊里藏。
点评:此首名为春行,实际上只是撷取春行中的一个小片段,着墨描写梅花、游蜂。用“何人起早采花香”的设问句式,并使蜜蜂人格化,把作者的听觉、嗅觉、视觉、动作串在一起,以白描手法完美的组合到一首小诗里,颇有韵味。一个早字、一个藏字,蜜蜂的辛勤劳作,跃然纸上。诗中设问,使人有探索答案的欲望,起到吸引读者的作用。这首作品第二句加入了设问手法,第四句以不答作答,更能吸引起读者眼球,并渲染了气氛,使诗句波澜起伏而不呆板,诗意盎然,读起来会有更多的遐想空间,并启发读者去思考和体会。
洪祖美
〔中吕•满庭芳〕寿县古梨花
百年坐禅,一朝入梦,素韵成仙。忽然动了红尘念,轻拨心弦。都怪那春风太软,惹得儿粉黛堪怜。难能见,昔人渐远,这光景怎如前。
点评:洪祖美老师《〔中吕•满庭芳〕寿县古梨花》以细腻的笔触、婉约的语言、浪漫的拟人手法,形象地描绘了寿县古梨花冰清玉洁魅力,超然物外的风韵,读来耳目一新,拍案叫绝。曲中笔锋一转,“都怪”句后写虚多于写实,感慨多于状物,提升了作品审美空间,诗情画意在朦胧中升华。结句作者欲语还休,落句含思,留下一缕愁绪隐约在字里行间。
李青
仲春有怀
律回风乍暖,细雨濯嚣尘。
两只莺声软,一波桃色新。
茶煎心有逸,书读鸟相亲。
慨以流光瞬,人间春复春。
点评:李青女史组句精于炼字,长于倒装,工于属对,擅于用典。赏学这首五律,可以看出其绘景、状物、用事、抒怀之法纯熟。乍、软、波字之炼,顺手拈来,无可替代,可见匠心独运;茶煎、书读之倒装,笔墨注重的是煎、读,是品茶读书过程,更是诗人的心境。颔联倒装、工对的同时,又暗用“鸥鸟相亲不肯飞”诗典,丰富了诗句的内涵,拉大了读者的视野,更能启发读者发挥无尽的联想,确是此律的诗眼所在。尾联以感慨作结,合于诗题,一句“人间春复春”,引起多少诗人流光易逝的共鸣!
王武亭
游三河古镇
三河浮一镇,傍水住人家。
巷窄深庭院,舟徐浅棹花。
流光石能记,古味物难遮。
欲去还相望,遥遥柳着纱。
点评:赏学王老师这首五律,仿佛我也来到三河古镇,观看水畔人家;穿过窄窄小巷,浏览深深庭院;伫立水边,看轻舟短棹溅起的小小浪花,大有摩诘居士“诗中有画、画中有诗”之意趣。此作章法严谨,对仗工稳,衔承次第,动静相协,虚实相生,确实是难得的佳构。
《文心雕龙·练字》说:“故善为文者,富于万篇,贫于一字。”元人杨载《诗法家数·总论》中说:“诗要炼字。字者,眼也”。这首五律,深得炼字之三味:一个“浮”字,三河古镇环境风貌一览无余;一个“窄”字,古巷幽深、庭院栉比的老街景色如在眼前;一个“徐”字,一个“浅”字,舟行水中神闲气定的舟子形象表露无遗。此律首联绘景,破题起兴;颔联紧承首联,近距离描写,偏重写景,是为实,颈联景中含情,抒发感慨,偏重抒情,是为虚;尾联虚实相生,以景作结,拈出“欲、还”二字,多多少少地流露出诗人的遗憾,只有遥遥相望,领略朦胧的绿柳披纱了。
张银辉
青玉案•仲春
东君爱上梨云朵,结庐在、青山左。最是轻风微雨过,粉腮珠坠,小楼烟锁。篱落痴人我。
绿窗暖处安慵惰,五十流年指弹破。罢了相思吟什么?石堆些子,竹栽些个。茶外无因果。
点评:民国学人刘坡公在《学词百法》中说: “词之题意,不外言情、写景、纪事、咏物四种。张银辉先生《青玉案•仲春》词既记梨云微风、小楼篱落仲春之景事,亦抒发绿窗忆旧、流年易逝之幽情。上阕以“东君爱上梨云朵”顿入,之后渐引,层层铺垫,落脚在“篱落痴人我”,既为上阕作一小结,又为过片埋下伏笔。下阕“绿窗暖处安慵惰”紧衔“痴人我”,将上下两阙串连成一个整体,由景到我,无论是暖处慵惰,还是流年弹破,抑或是罢了相思,都流露出词家淡淡的愁绪。上阕微风细雨、小楼烟锁营造的氛围,是为下阕抒怀张本,一个情字,贯穿全篇。此作前景后情,情景相间相融, 曲尽其妙,的是佳作。
张丽华
画堂春•仲春
桃腮艳艳郁金红,水边弱柳扶风。看花人向小桥东,绿草茸茸。 远处数声莺语,近前几对顽童。去年景色又今逢,醉里情浓。
点评:赏读张丽华老师的《画堂春•仲春》,好似瞬间融进了词家描绘的仲春风光里:夭桃似火,弱柳扶风,小桥看花,莺声人语,一派浓浓的春景如在眼前。
此作上下阕写景的词句很多,清峻委婉的风景铺排在词中占有很大的比重,但并不感到景物描写的繁沓,主要是词家观察仔细,如入大观园,按照移步换景的节奏、通过视角的变换,井然有序地步步写景,一步一景,各有特色。对景物的形态、色彩、声音、远近等都有自己独特的美学发现并通过优美的词章表达出来。结句忽而一转,转出他意,由眼前景转到去年情,这个结句突兀,破空而来,另有深意,却又能引起读者无限遐思。
吴孝引
临江仙•打工居所
小凳板床并侧柜,疏窗遥对田园。厨房也是客厅间。出门岗位近,望远景风宽。 若想垂纶移数步,河塘只在场边。翔鸥飞鹭打鱼船。有妻陪伴着,不用自炊餐。
点评:吴孝引老师的《鹧鸪天·打工居所》,用通俗简练的语言近距离切换其打工所在的作业环境、居住条件、工余生活等镜头,读者大有亲临其境的感受,既接地气,又有浓郁的生活气息,自得其乐的精神风貌一览无余,也是对无数打工者生活片段的真实写照,实是难得的好词。
反复品读,我发觉有一种淡淡的愁绪若有若无地在字里行间流露,被高明的词家用朴实无华的笔墨隐藏。试想,年近花甲的诗人,为生活所迫,携老妻外出务工,无明窗净几的书房,住在厨房也是客厅的房间,家具唯有小櫈、板床、侧柜,所有的娱乐只是写诗、垂钓、远望,此等环境,令我长叹。
清人王夫之《姜斋诗话》云:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,品鉴此词,足见先生深得其中三味,足见诗人的浪漫情怀,足见不因环境困顿而改变其为诗之初心。
图为合肥中科金臻生物医学有限公司智能穿戴设备安顿预警手表
安徽省诗词学会企业家诗词工作委员会
主 任:李 青
副主任:李德新 许明球 宋伟 张银辉
秘书长:李朝晖
《徽商诗韵》企工委编辑部
主 编:张银辉
副主编:孟国田
编 委:
朱 祥 宋 伟 唐 涛
赵元席 陈新潮 尚明远
孟国田 韩彩娥 周占华
李军君 洪祖美
本期主持:唐 涛
本期审核:张银辉
本期制作:孟国田